[경기헤드라인=문수철 기자] 광명교육지원청은 2026년 4월 9일 AI 디지털 기반 교사 역량 강화 연수의 일환으로 관내 초·중·고등학교 AI 디지털 교육 담당 교사들을 대상으로‘기술은 어떻게 교육을 혁신하는가’연수를 개최했다. 이번 연수는 단순히 AI 디지털 도구의 사용법을 익히는 기술 교육에서 벗어나, ‘기술은 어떻게 교육을 혁신하는가’라는 근본적인 질문을 바탕으로 인공지능의 비약적인 발전이 가져올 사회적 변화와 그 안에서 학교가 나아가야 할 방향을 모색하기 위해 마련됐다. 연수에서는 인공지능 기술이 산업 구조와 일자리를 넘어 인간의 사고방식에 미치는 영향을 분석하고, 지식의 전달자였던 학교가 어떻게 '배움의 플랫폼'으로 진화해야 하는지에 대한 심도 있는 논의가 이뤄졌다. 참가한 교사들은 AI 디지털 하이러닝 플랫폼 등 첨단 기술이 도입되는 상황에서, 기술이 인간의 가치를 대체하는 것이 아니라 오히려 교사가 학생 한 명 한 명에게 더 집중할 수 있는 환경을 만들어준다는 점에 공감대를 형성했다. 연수에 참여한 한 교사는 “AI 기술이 발전할수록 아이들에게 필요한 것은 질문하는 힘과 타인과 공감하
[경기헤드라인=문수철 기자] 수원교육지원청은 4월 9일 영화청사 본관 교육장실에서 ‘KBS 성우 소리봉사단 무료 동화 음원 전달식’을 진행했다. KBS 성우 소리봉사단은 KBS 성우 출신으로 구성된 봉사단체로, 문화소외지역을 찾아 공연을 진행하고 시각장애 학생을 위한 동화 CD를 무상 보급하는 등 다양한 봉사활동을 이어오고 있다. 수원교육지원청은 2025년부터 학생의 정서 및 마음건강 지원을 위해 해당 단체와 협력해 왔으며, 이를 계기로 2026년 3월 30일 업무협약을 체결했다. 이날 전달식에는 독서교육 활성화를 위해 현장에서 활동하고 있는 망포유치원과 명인초등학교 교(원)장이 참석해 의미를 더했다. 이번 전달식은 유·초 연계 독서교육을 강화하고, 말하기·듣기 활동을 통한 학생 정서 지원과 인성교육을 확대하기 위해 마련됐다. 또한 소리가 주는 교육적 가치를 수원 지역 학생들에게 확산하고자 하는 취지를 담고 있다. 김선경 교육장은 “이번 전달식을 계기로 수원 지역 학생들이 독서를 통해 꿈을 키우고 성장할 수 있도록 지원을 강화하겠다”며 “앞으로도 학교 교육력 향상과 독서·인성교육 활성화를 위해 지속
[경기헤드라인=문수철 기자] 안산교육지원청이 경기도 육상의 메카임을 다시 한번 증명했다. 안산교육지원청은 지난 4월 7일부터 9일까지 가평 종합운동장에서 열린 ‘2026 경기도 교육감기 학생육상대회’에서 압도적인 성적으로 대회 종합 우승을 차지했다. 이로써 안산은 해당 대회 3회 연속 우승(3연패)이라는 금자탑을 쌓으며 경기도 학생 육상의 최강자 자리를 굳건히 지켰다. 이번 대회는 제55회 전국소년체육대회 경기도 대표 선발전을 겸해 치러져 그 어느 때보다 경쟁이 치열했다. 안산 대표팀은 지난 3월 26일, 900여 명이 참가한 ‘제38회 교육장배 안산 학생육상대회’를 통해 엄선된 초·중학교 유망주 74명으로 구성됐다. 선수단은 대회 기간 내내 자신의 한계를 뛰어넘는 투혼을 발휘하며 다수의 금메달을 획득했다. 특히 안산 소속 학생 중 상당수가 경기도 대표로 최종 선발됨에 따라, 다가오는 제55회 전국소년체육대회에서 경기도가 종합 우승을 차지하는 데 핵심적인 역할을 할 것으로 기대를 모으고 있다. 김수진 교육장은 현장에서 선수들을 격려하며 “안산 학생들의 움직임 하나하나에서 그동안의 고된 훈련과 땀방울을 확인할 수
[경기헤드라인=문수철 기자] 안산교육지원청은 4월 8일 경기도안산교육지원청 한마음홀에서 '2026 상반기 교육활동 보호 업무 담당자 역량강화 연수'를 실시했다. 이번 연수는 관내 유·초·중·고 및 특수학교 교육활동 보호 업무 담당자와 희망 교원 130여 명이 참석한 가운데, 교육활동 보호에 대한 현장 이해를 높이고 공정한 사안 처리와 회복 중심 지원 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 연수에서는 ▲2026 경기형 교육활동 보호 길라잡이 안내 ▲법률과 사례 중심의 사안 처리 접근 방법 ▲교원 회복 프로그램 안내 등을 바탕으로 현장에서 바로 적용할 수 있는 실무 중심 내용이 운영됐다.특히, 실제 사례를 기반으로 한 사안 처리 절차와 유의 사항을 공유함으로써 교육활동 침해 발생 시 공정하고 체계적인 대응 역량을 높이고, 사안 처리 이후 교원의 심리·정서 회복까지 연계하는 회복 중심 지원의 중요성을 강조했다. 2026년 안산교육지원청은 '더(T.H.E.) 안(安)심(心) 안산교육' 브랜드 운영을 더욱 활성화하고, 교원(Teacher)의 마음 회복(Healing)과 정서 지원(Emotion)을 통해 교육활동(Educatio
[경기헤드라인=문수철 기자] 인천광역시교육청은 9일 인천시교육청중앙도서관 문화누리터에서 ‘응급대응지원단’ 발대식을 개최한다. 응급대응지원단은 학교 현장과 학생에 대한 이해도가 높은 보건교사의 전문성을 활용해, 교육청 주관 대규모 행사 시 신속한 응급의료 지원과 사후 관리를 전담한다. 특히 권역응급의료기관과의 긴밀한 협력체계를 구축하여 사고 발생 시 즉각적인 초동 조치와 골든타임을 확보, 피해를 최소화하는 데 목적이 있다. 현재 지원단은 관내 보건교사 39명으로 구성됐으며, 오는 7월에는 적십자 응급처치 강사 자격을 갖춘 전문 인력 30여 명을 추가로 확충해 현장 대응력을 더욱 높일 방침이다. 주요 역할은 ▲대규모 행사 응급의료 지원 및 밀착 관리 ▲권역응급의료기관 협력체계 운영 ▲학교 현장 안전 정책 모니터링 및 개선안 도출 등이다. 보건교사 중심의 맞춤형 대응을 통해 단순 처치를 넘어 학생과 학부모의 특성까지 고려한 세밀한 지원이 가능하다는 점이 특징이다. 지원단은 지난해‘인천어린이 놀이 축제’, ‘섬으로 가는 바다학교’ 등 총 26회의 현장에 전문 인력 99명을 투입하
[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도성남교육지원청은 관내 중학교 대상으로 지난 3월부터 4월 초까지 학업중단 예방을 위한 학기 초 응집력 향상을 위한‘우리 사이, 시작!’프로그램을 집중 운영했다. 이번 프로그램은 학생들이 새로운 학년과 학급에 적응하는 시기에 맞춰 학급 단위로 진행됐으며, 또래 관계 형성과 소속감 증진을 통해 학업 중단을 사전에 예방하고자 기획됐다. 주요 프로그램은 ▲학급 단위 집단상담을 통한 관계 형성 및 응집력 강화 ▲의사소통 및 협력 증진을 위한 참여형 활동 ▲갈등 예방 및 문제해결 역량 향상 프로그램 등 학생들의 자발적인 소통을 이끌어낼 수 있는 참여형 활동 중심으로 구성됐다. 프로그램에 참여한 한 학생은 “활동을 통해 친구들과 자연스럽게 가까워질 수 있었고 서로를 이해하는 데 큰 도움이 됐다”고 소감을 전했으며, 현장 교사들은 “학기 초는 학급 분위기를 결정짓는 가장 중요한 시기인데 학생들 사이의 관계 개선 효과를 체감할 수 있었고, 수업 분위기도 안정적인 된 것 같다”고 높은 만족도를 표했다. 한양수 교육장은 “학기 초에 형성되는 또래 관계는 학생의 학교생활 전반에 걸쳐 심리적 안정감
[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도성남교육지원청은 4월 8일 관내 초·중·고·특수학교 학교장을 대상으로 ‘학교폭력 예방 및 대응 역량 강화를 위한 학교장 연수’를 실시했다. 이번 연수는 지난 3월 30일 진행된 교감 대상 학교폭력 예방 교육에 이어 마련된 자리로, 학교 현장의 핵심 관리자인 교감과 교장의 사안 대응 역량을 극대화하기 위해 기획했다. 이날 강사로 초빙된 에듀로(Edulaw)의 변성숙 변호사는 최근 복잡해지는 학교폭력 양상과 실제 판례를 바탕으로 사례 중심의 강의를 진행했다. 특히, 사안 발생 초기 의사결정권자인 학교장의 적극적인 역할과 법적 쟁점, 갈등 조정을 위한 실무적 접근법을 구체적으로 제시해 참석자들의 높은 호응을 얻었다. 성남교육지원청은 이번 연수를 끝으로 ‘학교폭력 예방 통합지원단’을 본격 가동한다. 지원단은 일선 학교의 사안 처리 과정을 촘촘히 돕는다. 맞춤형 컨설팅을 제공해 현장의 업무 부담은 줄이고, 대응 전문성은 높일 계획이다. 한양수 교육장은 “학교폭력 예방은 학교장의 리더십이 핵심”이라며, “앞으로 통합지원단을 통해 현장을 밀착 지원하고
[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도안양과천교육지원청은 9일 미래형 평가 체제 전환을 위해 교육전문직원 등을 대상으로 AI 서논술형 평가 역량 강화 연수를 개최했다. 안양과천교육지원청에 따르면, AI 서논술형 평가는 단순한 지식 암기보다 복합적인 문제 해결 능력, 창의적 사고력 등을 평가하기 위해 서논술형 평가를 확대하고 인공지능(AI)을 활용한 평가시스템을 통해 평가의 효율성과 객관성을 향상시켜 학생들에게 맞춤형 피드백을 제공한다. 이번 연수는 경기도안양과천교육지원청에서‘미래형 평가 체제 전환’과‘학교 현장의 디지털 평가 역량 강화 지원 확대’를 주제로 관내 AI 서논술형 평가 실천학교(부림중) 교사를 강사로 하여 교육전문직원이 참여했다. 특히 주요 내용은 ▲ AI 서논술형 평가시스템 이해 및 둘러보기 ▲ AI 서논술형 평가 적용 사례 ▲ 실천학교 운영 방안 ▲ 학교 맞춤형 지원 방안 등으로 진행하며 수업과 평가의 질을 향상시킬 수 있는 실천 전략을 함께 논의했다. 김선희 교육장은“AI 서논술형 평가는 단순한 기술 습득을 넘어 교육 현장 전반의 평가 문화 혁신을 목표로 한다”며“앞으로도 학교 현장
[경기헤드라인=김윤종 기자] 동두천양주교육지원청은 2026 동두천 다가치공유학교 학교맞춤형 교육과정 연계 ‘동두천 역사 탐방’ 프로그램의 내실 있는 운영을 위해, 동두천 관내 초등학교 3학년 담당 교사를 대상으로 사전답사를 실시했다. 이번 사전답사는 교사들이 동두천의 역사와 문화를 직접 체험하고 이해함으로써 교육과정과 연계한 체험학습 운영 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 참여 교사들은 자유수호평화박물관, 보산동 벽화마을, 동양대학교 등 동두천 역사 탐방 주요 장소를 직접 방문하여 탐방 동선과 교육 활동 내용을 사전에 점검했다. 이를 통해 학생 체험학습 시 효과적인 지도 방안을 모색하고, 지역 교육자원에 대한 이해를 높이는 계기가 됐다. 동두천양주교육지원청은 앞서 2월에 실시한 ‘동두천 다가치공유학교 학교맞춤형 마을 강사 역량 강화 연수’와 연계하여, 이번 교사 사전답사를 바탕으로 4월 21일(화)부터 동두천 관내 초등학교 3학년 학생을 대상으로 역량 강화 연수를 이수한 마을 강사와 함께하는 동두천 역사 탐방 체험학습을 본격적으로 운영할 예정이다. 임정모 교육장은 “교사들이 지역의 역사와 문화를 먼저
[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도교육청특수교육원이 9일 경기도 내 장애학생들의 자립 역량 강화와 실질적 취업 연계 방안 모색을 위해 ‘2026 경기도 장애학생 진로직업교육협의체’를 개최했다. 경기도교육청특수교육원에서 열린 이번 협의체에는 경기도교육청을 비롯해 한국장애인고용공단, 한국장애인개발원, 경기도청, 경기도장애인복지종합지원센터, 경기도장애인직업재활시설협회 등 장애인 진로 직업 분야의 핵심 유관기관 관계자들이 참석했다. 협의체는 장애학생의 성공적인 사회 전환을 위해서는 교육·고용·복지 등 각 분야의 통합적 지원이 필수적이라는 공감대를 형성하고 기관별 지원 사업을 유기적으로 연결해 현장 중심의 지원책을 마련하기로 했다. 주요 논의 사항은 ▲특수교육대상자의 특성을 고려한 맞춤형 진로·직업교육 지원 방안 ▲정부 및 지역사회 유관기관 연계 기반 조성 ▲산업체 및 관공서 등과의 협력을 통한 졸업 후 원활한 사회 전환 도모 등이다. 서명규 경기도교육청특수교육원장은 “유관기관과의 긴밀한 협력은 장애학생이 학교를 졸업하고 사회로 나아가는 실질적인 통로가 될 것”이라며 “오늘 논의된 제안들을 진로직업교육 사업
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UPDATE: 2026년 04월 09일 18시 51분
